旅游攻略手抄报简笔画怎么画简单_旅游攻略手抄报简笔画怎么画简单又漂亮

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       大家好，今天我要和大家探讨一下关于旅游攻略手抄报简笔画怎么画简单的问题。为了让大家更容易理解，我将这个问题进行了归纳整理，现在就让我们一起来看看吧。

1.过山车手抄报怎么画

2.旅游地图插画-樱桃小丸子的ps鼠绘教程

3.手抄报模板简笔画

4.简单的手抄报怎么画

5.手抄报小插画简笔画-小插图怎么画手抄报怎么画手抄报

6.尼尔斯骑鹅旅行记插画简笔画-尼尔斯骑鹅旅行记路线图怎么画

过山车手抄报怎么画

       过山车手抄报画法如下：

       1、首先画出过山车，在小车的底部画上车轮。

       2、接着画出过山车的轨道，轨道往上弯曲，最顶部形成一个螺旋状，注意画出轨道的线条，在出口的地方画上一个小房子。

       3、开始涂色啦，我们先给过山车涂上颜色，每一个小车都涂上不同的颜色，车轮涂黑色，彩色的过山车看起来更加可爱呀!

       4、再来给轨道涂色，轨道两边涂上深棕色，中间的线条涂上浅棕色。

       5、然后给小房子涂色，房顶涂红色，墙壁涂上浅**，简单的过山车简笔画就完成啦!

       过山车（Roller coaster，或又称为云霄飞车），是一种机动游乐设施，常见于游乐园和主题乐园中。过山车虽然惊悚恐怖，但是基本上是非常安全的设施，深受很多年轻游客的喜爱。

       美国发明家、商人拉马库斯·阿德纳·汤普森（LaMarcus Adna Thompson）是第一个注册过山车相关专利技术的人（1885年1月20日），并曾制造过数10个过山车设施，因此被誉称为“重力之父”（Father of Gravity）。

       2017年12月1日，《公共服务领域英文译写规范》正式实施，规定过山车标准英文名为Roller Coaster。

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       小石潭记的怎么画

       小石潭记的怎么画如下:

       1、我们画山,之前先画一个动物来衬托,所以我们先在白纸的中间画了一只飞翔的雕。

       2、用毛笔把雕身上黑色的部分画出来,不要用黑色去画嘴巴。注意雕的明暗关系。用白色颜料在背部和尾巴等地方画出明亮的部分。

       3、用**和红色调出桔红色,来画出嘴巴和脚,用毛笔醮墨汁画出山,注意山脉和山脉上的树木,先画出山脉在用笔点出树木。

       4、用绿色颜料把山渲染一遍,在用蓝色把背景色染一遍,注意颜色的浓淡变化,来模仿出云彩、和薄雾。

       5、在山垭口之间画一个白色圆圈,在用红色把天空下边染一遍,用**在渲染,注意白色太阳中间不要着色,用**颜料画出**的阳光。用三绿色把山的阴暗面画出来。

       绘画的要点:

       1、从装饰画开始研习。画面分割,点线面构成,视觉平衡,画面元素排布的节奏感。颜色搭配,颜色分布等等,色彩心理学。从学习视觉美感的最基本规律出发,对以后任何一阶段的美术学习帮助都很大。

       2、接着素描绘画开始学习。先学会结构素描,用线条来表达结构关系,空间透视关系。从简单几何形体写生到复杂几何形体,再到石膏头像和静物写生。学会如何运笔,如何画出流畅的线条。目的是学习对物体空间结构表达。

       3、通过静物和风景写生的方式学习色彩构成,颜色的使用规律,这部分与平面构成中的色彩搭配和分布相呼应。如何用色彩的对比来塑造光影体积,不同光源下不同物体材质的表现,色彩心理学。

如何用铅笔绘画简单的小石潭记插图

       作者凄凉的行径衬托了凄凉感情

       教版语文07年秋季八(上)《小石潭记》换上新插图后,许多老师特别是看到过04年版、05年版该文插图的老师,都想了解插图频变的原委.我也想,事情的经过如能让大家知道,或许能起到抛砖引玉的作用.特写作本文,以飨读者.

       05年10月,年级备课组要我上一堂教研课.我选择了柳宗元的《小石潭记》,准备化一节课的时间把它授完.说实话,这篇文章我教它已七八回了.我可以信手拈来,实词虚词讲清楚,课文翻译理顺,作者的思想感情讲明白,教学任务就算完成了.但是,《语文课程标准》上说“应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习.”那么,怎样按新课程标准上好这堂课呢?

       捧着教材,我反复琢磨着.文中有一幅插画,我想从这里入手来备课.

       端详着教材上的插画,我陷入了沉思:那画面中近五分之四的竹林,一个人正往北走着,背后是光秃秃的石头.不对啊,它与课文的内容不吻合呀.这时候,我的兴致来了.

       我依据课文内容作了一张简笔画:画的中心是潭,清澈的水中有游鱼,四周竹树相连,人坐潭边在发闷想.我认为这样的画跟课文的意思才相符.

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请问如何学画画——从基础学起

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       素描的关键!

       素描之_线面融合

       我们面对的形体,本来是没有“线条”和“点”的,就是我们所感觉到“面”的存在,也是在起伏的千变万化中附着在结构与形体上的。

       正对着我们的“面”,侧过去就成为了一道压缩的线条,纵深过去,线条就是成为一个点。这些素描的构成元素,使得我们捕捉对象形体有了得力的手段。但是,在写生过程中,我们又非常容易过于潇洒的使用线条,而导致流畅的浮躁。在找准形体结构的耐心与枯燥的练习中,我们很难逃避划线的乏味;同时也很难抵挡挥洒的诱惑。

       可以说,在素描中我们所划出的任何线条都应该具备形体结构的属性,才具有真正意义。不然,就成为了一根或一组废线;而由这些线条所组成的面当然也成了无意义的脏灰色。可能在写生中也会感到一些灰色的“面”,由于我们的感觉其实还处在错觉时,就误以为是一块“面”而画出来,结果仍然是脏灰色而非形体的一部分。

       如何避免这种错误的产生,就需要我们始终以对象的结构为中心,不能被动地照抄对象,而要主动、主观的分析与判断对象给我们提供的绘画元素,透过整体的结构去完整的驾驭被画形体。

       我们使用的无论是“点”、“线条”还是“面”,都是一种手段,它们本身没有任何的意义,把它们用在我们所刻划的形体上,就成为了人体结构的元素,最终成为所画人体的一部分,而不再是什么点线面了。

       中国人物画用线条对衣褶的描画方法,总结归纳出游丝描、琴弦描、铁线描、竹叶描等“十八描”法。西方绘画空间的运用,使得线条的运用融入了面的成分,变得更加丰富多彩。在对形体与结构的观察中,相信每个人的感悟都是不同的。如何运用点线面的融合,将你对形体的理解刻划出来,将是你创造的一个过程。在此之前,不妨也可采用中国传统的训练方法——临摹的学习,来体验一下前辈大师的用笔,再融入自己的体验,相信你的写生将更加的有趣。

       素描——结构是真

       在素描绘画当中,最关键的当然是结构。

       现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。

       我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。

       就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?

       艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。

       素描静物的学习方法

       素描静物写生是石膏几何形体写生的延伸和发展,它描绘的范围很广,瓜果、蔬菜、花卉、瓶罐、文具等都可作写生的内容。

       素描静物写生主要是训练我们的构图能力和造型能力。对初学者来说,一方面通过由简到繁的静物组合写生,掌握构图规律,做到画面对象大小比例安排得当,视点高低适宜;另一方面,也可以自己布置静物作画,从中学习构图的基本知识(如统一和变化;对比和调和;对称和均衡:比例和节奏;静感和动感等等),逐步掌握构图能力,静物的形体结构实际上仍是不同的几何形体的组合,但它比石膏几何形体更不观则、更复杂。这样我们在静物写生中,更应该强调对形体组合关系和结构关系的理解。

       在静物写生中,各种物体都是由不同质材构成的,硬软、粗细、轻重、厚薄等等的“质”感是不一样的,质感的表现主要通过对比的手法,当然也有赖于物体色调准确的描绘。

       在素描静物写生中,物体的透视规律还是应该继续予以重视的,以求不断加深对透视规律的理解。

       素描静物写生的工具可用铅笔、木炭、炭精条等。

       素描静物写生的观察方法和作画步骤大致上和素描石膏写生相,只要我们树立整体的观察方法,通过不断的写生实践,就一定能逐步掌握素描静物写生的能力和技巧。

       一、写生步骤:

       科学、严格的方法步骤不仅能够保证作业顺利进行,更可以培养我们的整体观察能力和描绘能力。

       1.确立构图

       推敲构图的安排,使画面上物体主次得当,构图均衡而又有变,避免散、乱、空、塞等弊病。

       2.画出大的形体结构

       用长直线画出物体的形体结构(物体看不见部分也要轻轻画出),要求物体的形状、比例、结构关系准确。再画出各个明暗层次(高光、亮部、中间色、暗部,投影以及明暗交接线)的形状位置。

       3.逐步深入塑造

       通过对形体明暗的描绘(从整体到局部,从大到小)逐步深入塑造对象的体积感。对文要的、关键性的细节要精心刻划。

       4.调整完成

       深入刻划时难免忽视整体及局部间相互关系。这时要全面予以调整(主要指形体结构还包括色调、质感、空间、主次等等),做到有所取舍、突出主体。

       素描——描与刻划

       对于习惯于使用明暗调子的人来说,总是觉着只有这样画才是扎实的素描。其实,经过后来的习作,我还是感到不过强烈,描的东西太多,而刻的地方太少。

       应该说利用素描明暗来刻画对象的体积还是有用的。但是如何从明暗调子中走出来,却不是一件很容易的事情。脑子里的固有观念和习惯的势力,加之悟性提高缓慢,使本来想丢弃的画法还会不时的有所反复。

       明暗调子就像钢琴的键盘,越是多越能表现得丰富。我们使用的铅笔还能出产7B、8B的吗?即便是有了9B、10B的,也无法表现出现实模特儿空间的黑,黑与白的对比只是相对的。在舞台美术的布景暗调子处理上,使用纯黑+普兰在灯光的照射下也泛白,就改用黑丝绒,可我们的绘图纸如何表现出这样的黑洞?其实黑与白只是一种感觉。强烈的感受需要我们改变以往的写生的办法,摒弃故有的脑子里的死的概念,用全新的思维,在结构意志的控制下,充分发挥我们自己的感触而凝注在笔端的力度,画出对象感受的神似。

       不停地改变自己固有的观念,不断尝试新的绘画方法,千万不能为完成一幅作品小心翼翼的作业,完成作业不能成为我们目的的负担。不然,你将丢弃更多尝试的机会,千篇一律的重复自己的已知而禁锢自己思维的想象空间

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       参考资料:

       我已经加你了.QQ:704322464

简单的手抄报怎么画

       以下是手抄报简笔画模板，可供参考：

       手抄报是古代的新闻传播媒介，是以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，又称为手抄新闻，现在的手抄报是指手抄自己写的或者选的文章在小报上，上面可以画出格式和图案，创造自己的手抄报。

       在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具，它就相当于缩小的黑板报。

       办手抄报是一项综合实践活动，它能培养学生的动手动脑能力，激发学生的创新意识和求知欲望，还能提高学生搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。

       手抄报注意事项：

       1、文章的主要内容字体大小一致，这样文章看起来才会舒适整洁。

       2、篇幅要有穿插，不能全部的构图都是一样大小，一样的形状，看起来会过于死板。

       3、色调统一，颜色不能过于花哨，看起来会有审美疲劳。

       使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩又美观是很难的。对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。

       办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。

       主要或重要的文章标题，应用较醒目、庄重的字样；文娱消息或次要文章，则可用轻松活泼的字体。同一期或同一版上的各篇文章标题，也应用不同的字体书写。标题字体应比文章内容字体大，色彩也应加重。标题多用美术字，以楷书、行书、魏书、隶书见多。

       手抄报制作要求：手抄报是模仿报纸的，单面的，用钢笔书写的，可传阅、也可张贴的小报。 制作手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一

       手抄报可供传阅、观赏性强。在学校中，手抄报是一项非常合适的课外作业，设计手抄报可以巩固课堂内容、加强动手能力、丰富课余生活。除此之外，手抄报也和黑板报一样，利于张贴，是一种有效的群众宣传工具。

手抄报小插画简笔画-小插图怎么画手抄报怎么画手抄报

       工具／原料：

画报、画笔。

       1、第一步，画报中画上大边框，把“简笔画手抄报”的画报装饰一下。

       2、第二步，先画个文本框，准备写上“简笔画手抄报”画报的标题。

       3、第三步，画好的文本框里面写上“简笔画手抄报”的标题。

       4、第四步，右下角画一个边框，写上关于“简笔画手抄报”的详细介绍。

       5、第五步，“简笔画手抄报”画报的标题右边画上一支铅笔装饰一下。

       6、第六步，左下角画上一个画好的简笔画，手抄报就画好了。

尼尔斯骑鹅旅行记插画简笔画-尼尔斯骑鹅旅行记路线图怎么画

       手抄报简笔画怎么画

       第一、手抄报简笔画可以在网络上进行搜索,根据自己想要画的内容进行关键字搜索,然后便可以根据板报布局,来进行绘画。

       第二、如果是比较轻松的主题,就可以画一些花边、边框或者绿植来装饰。在网络中搜索,会有很多简单易画的素材。

       第三、如果是与节日相关的手抄报,可以画节日元素。如六一主题可以画彩虹、彩旗等较为鲜艳的简笔画。

       第四、还可以把素材打印出来,将纸附在素材上,描出来。也是一种快速画简笔画的方法。

小插图怎么画手抄报怎么画手抄报

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       3给手抄报上方的插画涂上好看的颜色.

       手抄报插图简笔画

       简单插图素材手抄报简单手抄报

       手抄报插图怎么画

       手抄报插图

       2接着在手抄报底部画上云朵在三个边框的周围画上一些插图.

       大熊猫的简笔画手抄报的花边简笔画黑板报花-11kb

       很多孩子在家中不知道到底该怎么画手抄报首先大家需要准备的材料

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       边框是绘画手抄报的总要元素今天我给大家带来了简单小清新手抄报

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五一劳动节手抄报简笔画怎么画

       劳动节手抄报的画法如下:

       第一款:勤劳的小蜜蜂主题手抄报

       一、绘制手抄报线稿

       我们用一只勤劳采蜜的小蜜蜂来比喻敬业又勤劳的劳动者,用花朵和奖杯来作为手抄报的文字边框,用点赞的太阳和微笑的云朵来装饰我们的手抄报。

       二、涂上漂亮的颜色

       因为画面中展示的是小蜜蜂采蜜的情景,我们可以蓝色、橙色、**作为主色调,这样的配色能给我们的手抄报平添一抹清新的色彩。

       第二款:致敬劳动者主题手抄报

       一、绘制手抄报黑白稿

       我们以一位工人叔叔的形象作为手抄报的主形象,用向日葵和简单的长方形来作为手抄报的边框,用气球和勋章来装饰我们的手抄报,这样的组合简单又好看。

       二、给手抄报涂色

       为了烘托劳动节欢乐、热闹的氛围,我们可以选用**、橙色、红色作为画面的主要颜色。

       第三款:热爱劳动主题手抄报

       一、绘制黑白线稿

       我们可以先在画面中间绘制一位打扫卫生的小女孩背影,用窗帘来作为手抄报的边框,用一些打扫卫生的工具来装饰我们的手抄报。

       二、给手抄报涂上好看的颜色

       我们可以根据自己的喜好来给手抄报涂上漂亮的颜色,因为是劳动节主题,可以选择红红火火的红色。

简单画手抄报怎么画

       尼尔斯企鹅旅行记这句这个词语该怎么画尼尔斯企鹅旅行记这句这个词语该怎么画1、首先在顶部写上“尼尔斯骑鹅旅行记”当标题，可以给标题做一个创意的设计，让标题看起来更好看。2、在中间画上一只大大的鹅，在鹅的背上画上一个小男孩，中间画上一些小云朵。3、底部画上一大片草丛，在草丛中间画上花朵做装饰，可以把花朵画的小一点，看起来会更加精致。4、四周画上波浪线当外边框，中间画上一些花朵做点缀，这样手抄报线稿就完成了。尼尔斯骑鹅旅行记路线图怎么画？

       如下图：

       内容简介：

       尼尔斯不爱学习，一看到书本就会犯困；不爱牧鹅放鸭，会经常捉弄家里饲养的小动物，以至于家禽看到他就会咬他。可是同住一个小村庄里的还有一群小精灵，尼尔斯有一天戏弄了一只小精灵，受到惩罚变成一个拇指大的小人。还没等他弄明白是怎么回事，他已经骑在家鹅马丁的脖子上，和一群大雁飞上了天空。

       马丁决定和大雁飞往北方，那是他向往已久的拉普兰。途中尼尔斯发挥人的聪明机智和狡猾的狐狸做斗争，不畏艰险和困难智取乌鸦山的盗贼。尼尔斯和大雁群一起主持正义，扶危济困，在去往拉普兰的路上，结交了很多好朋友。

       正是这些经历使尼尔斯从一个顽皮捣蛋的孩子变成一名具有正义感、真诚、智慧、勇敢、善良的小英雄。尼尔斯最终变成善良懂事的小男孩，他变回原形，回到家生活在父母身边，从此也变成一名热爱学习的好学生。

       创作背景：

       1887年，一位名叫达林的师范学院院长请长期担任地理、历史教师的塞尔玛，写作一本以小学儿童为对象的通俗读物，向瑞典儿童介绍历史和地理。她创作时，心中有一个明确的意图：“为了教育瑞典儿童热爱自己的祖国。”从教育学观点出发，她认为“只有孩子们了解自己的国家，熟悉祖国的历史，才能使他们真正热爱和尊重自己的祖国”。这部长篇童话事实上是被当作教科书的变异品种出版的。

       作者为了写好这部作品，历时几年访遍瑞典大江南北，认真搜集境内各种动、植物的详细资料，细心观察飞鸟走禽的生活习性和规律，并且在收集资料的途中也不忘对当地风俗、民间传说等故事的搜集，这样就极大的丰富了作品的真实性。

       作者很多作品都是以家乡为故事背景，构想这部童话作品也是她从一次散步经历中找到的灵感：一次在花园散步时，作者被急声传来的“救命”惊呆，一个小男孩正在奋力抵挡朝他猛啄过来的猫头鹰。而这一幕给作者留下深刻印象，后来这个画面就是她童话中小主人公尼尔斯经常欺负家里鸡鸭猫狗遭到动物反击的场景。

       作品中采用“多重选择性的全知视角”。此视角多借助于故事中人的“感官”机制，充分调动人物的视听感觉功能，来传达内在的思想活动与情感倾向，组成故事情节最为生动的部分。如第14章对于瑞典首都斯德哥尔摩的介绍，作者直接让瑞典国王出场，以自豪的口气向一个思念故土的贫苦小提琴于讲述斯德哥尔摩的传说，体现了瑞典人民对祖国的热爱之情。

       同样，第19章中，作者安排一群旅游者出场，以其中一位旅游者的口吻向读者讲述了耶姆特兰的传说，形象地把这个地区的地形地貌与传说结合起来，使得作品极为生动浪漫。这种表达隐藏了叙述者的身份，让人物通过自己的眼睛和思想活动，语言客观而又不丧失感受力。从阅读感受上来说，既让读者产生耳目一新的感觉，又显得相当客观可靠。

       在作品中，作者拟人的手法和对细节的描写也非常出彩。在她笔下，风、河流、城市都有了有趣的形象，如把斯康奈的平坦大地比作“方格子布”，把东耶特兰大平原称为“粗麻布”，大雁们把雨称作“长面包和小点心”，将海豚比作“黑色的线穗”等。

       而细致的描摹状物则使作品更具感染力，如在描写猫被激怒时，作者写道“他浑身的一根根毛全都笔直地竖立起来，腰拱起来形成弓状，四条腿仿佛像绷紧的弹弓，尖尖的利爪在地上刨动着，那条尾巴缩得又短又粗”，一句话将猫的形态描写得生动又有趣。

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       好看又简单的手抄报画法如下：

       工具／原料：画报、画笔。

       1、第一步，画报中画上大边框，把“简笔画手抄报”的画报装饰一下。

       2、第二步，先画个文本框，准备写上“简笔画手抄报”画报的标题。

       3、第三步，画好的文本框里面写上“简笔画手抄报”的标题。

       4、第四步，右下角画一个边框，写上关于“简笔画手抄报”的详细介绍。

       5、第五步，“简笔画手抄报”画报的标题右边画上一支铅笔装饰一下。

       6、第六步，左下角画上一个画好的简笔画，手抄报就画好了。

       如何制作优美的手抄报：

       1、应根据手抄报的主题和目的选择相应的色彩和图案进行绘制，使手抄报视觉效果良好。

       2、绘制线条时应考虑稳定性和流畅性，避免出现颤抖和毛糙的情况。在绘制图案和文字时，应注意大小和间距的协调，使手抄报的布局合理、有序。

       3、画手抄报需要一定的绘画技巧，如线条的勾勒、色彩的搭配、字体的运用等。在选择绘制元素时，应根据手抄报的主题和目的进行选择，以达到表现主题和传递信息的目的。在绘制图案和文字时，应注意形式和内容的协调性，使手抄报看起来整体和谐、统一。 ?

       好了，今天关于“旅游攻略手抄报简笔画怎么画简单”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“旅游攻略手抄报简笔画怎么画简单”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。